Weiterbildung zur Mitarbeit als Fachkraft

Die Weiterbildung im Umfang von insgesamt 160 Stunden richtet sich an dich, wenn du einer der folgenden Personengruppen gem. § 25b Abs. 2 Satz 1 Nr. 6 HKJGB angehörst und in einer hessischen Kindertageseinrichtung arbeiten möchtest:

• Personen mit einem Abschluss auf Niveaustufe 4 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) sowie einer Zustimmung durch das örtlich zuständige Jugendamt
• Personen mit einer vom Hessischen Ministerium für Soziales und Integration positiv beschiedenen Eignung über das sogenannte „pädagogische Kompetenzprofil“ und einer Zustimmung des örtlichen Jugendamts.

Bitte beachte!
Dein Träger prüft, ob du die Voraussetzungen erfüllst und beantragt beim örtlich zuständigen Jugendamt die Zustimmung nach § 25b Abs. 2 Satz 1 Nr. 6 HKJGB!

Es handelt sich um eine Einzelfallentscheidung. Bei einem Wechsel in eine andere Einrichtung, auch unter gleicher Trägerschaft, erfolgt eine erneute Prüfung des Profilbezugs durch das örtlich zuständige Jugendamt!

Das Schaubild des Hessischen Ministeriums für Soziales und Integration zeigt die Vorgehensweise der Anerkennung gem. § 25b Abs. 2 Satz 1 Nr. 6 HKJGB.

Zur Gewährleistung des Praxistransfers solltest du während der Weiterbildung in einer Kindertageseinrichtung tätig sein oder unmittelbar vor einer Tätigkeit in einer Kindertageseinrichtung stehen.

Die Inhalte richten sich nach den Handlungsfeldern im Arbeitsfeld Kita sowie den gesetzlichen Grundlagen des SGB VIII §§ 45 ff, dem Hessischen Kinder- und Jugendhilfegesetzbuch (HKJGB) und dem Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) in Hessen:

• Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag nach SGB VIII,
• Rechtliche Grundlagen der Kindertagesbetreuung, hessischer Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)
• Kinderschutz nach 8a SGB VIII
• Institutioneller Kinderschutz: Die Kita als gewaltfreier Ort
• Rolle der Fachkraft
• Pädagogische Konzeption
• Modelle und Methoden der partizipativen pädagogischen Arbeit
• Didaktisch-methodische Handlungskonzepte und Situationsansatz
• Bindungstheorie und Eingewöhnungsmodelle
• Gestaltung von Alltagssituationen, Bedeutung des Spiels
• Raum als dritter Erzieher
• Gestaltung von Lernumgebungen und Wahrnehmung von Bildungsanlässen, Interaktionsgestaltung
• Alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung
• Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren zur Erfassung von Entwicklungs- und Bildungsprozessen
• Grundlagen der Entwicklungspsychologie
• Diversität von Lebenswelten, frühkindliche Sozialisationsbedingungen
• Förderung und Gestaltung von Inklusion
• Übergänge gestalten
• Bildungs- und Erziehungspartnerschaften und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern
• Zusammenarbeit im Team

Nach erfolgreicher Teilnahme an der Weiterbildung erhältst du ein Teilnahmezertifikat, welches den Zeitraum der Weiterbildung sowie die Inhalte der Fortbildungstage dokumentiert.

Das Teilnahmezertifikat dient als Nachweis über den Abschluss der Weiterbildung. Dein Träger reicht das Teilnahmezertifikat dem zuständigen Jugendamt zur Anerkennung für die Tätigkeit in deiner aktuellen Einrichtung ein.

Die Weiterbildung hat einen Umfang von 160 Stunden (20 Fortbildungstage). Diese sind in vier Blockwochen von Montag bis Freitag von 9:00-16:00 Uhr fest terminiert (siehe V Termine).

An allen 20 Fortbildungstagen besteht Anwesenheitspflicht. Fehlzeiten müssen von dir kostenpflichtig nachgeholt werden.

Weiterbildung 11/25 (#25628)
17. bis 21. November 2025
19. bis 23. Januar 2026
23. bis 27. Februar 2026
09. bis 13. März 2026
jeweils von 9:00 bis 16:00 Uhr

Die Fortbildungstage finden von 9:00 bis 16:00 Uhr ortsunabhängig in Live-Online-Sitzungen via Zoom mit Ton und Kamera statt. Fortbildungsbegleitende Unterlagen stellen wir dir in einem Team auf Microsoft Teams zur Verfügung. Darauf hast du während der Weiterbildung jederzeit Zugriff. Zudem steht dir im Team ein Chat zur Verfügung, indem du mit den anderen Teilnehmer*innen, den Expertinnen und uns in Kontakt bleiben kannst.

Bedingungen für die erfolgreiche Teilnahme

• Aktive Teilnahme mit Ton und Kamera an allen 20 Fortbildungstagen. Dazu gehören die Vor- und Nachbereitung der Fortbildungstage, die Beteiligung an Gruppenarbeiten, Diskussions- und Feedbackrunden sowie kollegialen Fallbesprechungen. Es besteht Anwesenheitspflicht. Fehlzeiten müssen kostenpflichtig nachgeholt werden.
• Erfüllen der technischen Voraussetzungen; dazu gehören:
  • Laptop oder Computer
  • Stabile Internetverbindung, idealerweise mit Kabel
  • Lautsprecher und Mikrofon, alternativ: Headset
  • Web-Kamera
  • MS-Teams-Konto

• Bitte beachte hierfür unsere Datenschutzhinweise.

Maike Goedert-Büttner
ist staatlich anerkannte Erzieherin, staatlich geprüfte Wirtschaftsassistentin, DOSB-Übungsleiterin C Profil Kinder & Jugend und selbstständige Dozentin und Beraterin für soziale Einrichtungen. Sie arbeitete viele Jahre als Kita-Leitung, OGS-Gruppenleitung und Familienzentrumsleitung. Dabei standen vor allem die QM-Entwicklung, das Personalmanagement sowie die Organisations- und Verwaltungsstruktur im Vordergrund. Heute gibt sie ihr Wissen in den genannten Bereichen sowie zu ihren pädagogischen Schwerpunktthemen wie Bildungsgrundsätze der Bundesländer, Inklusion und Partizipation in der Erwachsenenbildung, der Kita-Beratung und der Konzeptentwicklung sowie als Autorin weiter.

Ute Müller
ist Kindheitspädagogin, staatl. anerkannte Erzieherin, Gestalttherapeutin und arbeitete viele Jahre als Erzieherin und Kita-Leitung. Seit 2005 ist sie als Dozentin im Fortbildungsbereich und in der Ausbildung für Erzieher*innen tätig.

Tina Vaahsen
Sozialarbeiterin / Sozialpädagogin B.A., studierte berufsbegleitend im Master Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Bildung. Dabei legte sie ihren Fokus auf vorurteilsbewusstes Arbeiten in Bildung und Erziehung, ein Thema, das sie ebenso wie frühkindliche Mehrsprachigkeit und alltagsintegrierte Sprachbildung schon lange begleitet. Sie blickt auf jahrelange Erfahrung im Tätigkeitsfeld von Kindertagesstätten und Krippen aus der Perspektive des Gruppendienstes, als Leitung und als Kita-Koordinatorin zurück. Darüberhinaus hat sie Erfahrung als Referentin in verschiedenen Fachkraft-Seminaren in Präsenz und online sowie mit Eltern-Kind-Kursen, beispielsweise zu Babygebärden im Alltag. Zusätzlich ist sie Entfaltungspädagogin, Marte Meo Practitioner und Kinderschutzfachkraft.  

Carolin Volk
ist staatlich geprüfte Sozialassistentin, Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin B.A. und M.A. Kindheits- & Sozialwissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt Management und Beratung und arbeitet als selbständige Entwicklungsbegleiterin für große & kleine Menschen. Zuvor war sie in verschiedenen Kindertageseinrichtungen als Pädagogin und Leitung tätig. Später begleitete sie als Kita-Koordinatorin Leitungen und Mitarbeitende im Kita-Alltag. Ihren Schwerpunkt setzt sie auf die bedürfnisorientierte Pädagogik und das wertschätzende Führen.

Angela Zachara
ist Sozialpädagogin der Fachrichtung Jugend- und Heimerziehung, Sozialwirtin (FH), systemische Organisationsentwicklerin (DGSF) und arbeitet freiberuflich in der Erwachsenenbildung. Sie qualifiziert pädagogische Fachkräfte und bildet u. a. Fachwirt*innen im Sozialwesen und Logopäd*innen aus. Angela Zachara verfügt über langjährige Erfahrung als pädagogische Fachkraft und als Trägervertreterin bei verschiedenen kirchlichen, kommunalen und freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe in Wien und Stuttgart. Ihre Schwerpunktthemen liegen u. a. in den Bereichen Inklusion und Vielfalt, Montessori, Beobachtung und Dokumentation, Elternarbeit und Kommunikation sowie im Orientierungsplan Baden-Württemberg.

2.180,- € | Die Teilnahmegebühr ist zum Start der Weiterbildung fällig.

Bitte informiere dich in deiner Einrichtung oder bei deinem Träger über eine mögliche Kostenübernahme. Es gelten die Bedingungen für die Anmeldung und Teilnahme an Veranstaltungen der akanova gGmbH (Veranstalter).

Veranstalter
akanova gGmbH
Am Friedrichshain 22
10407 Berlin 
www.akanova.de 

Kontakt
Petra Karl
Projektmanagement Qualifizierungen 
+49 157 50 13 11 88
qualifizierung@akanova.de

Eva Sorgenfrei
Organisation & Teilnehmerservice
+49 151 59 99 01 28
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